唐有虞,有虞就是指舜。他是个平民,同时也是传说中的圣王。舜又称虞舜,因为他的国号是有虞。先秦时代有的时候就以这个国作为自己的姓氏,所以他称为有虞氏。舜,又称虞舜,名重华,字都君,中国上古五帝之一。舜的家世非常寒微,虽然他祖先也是五帝之一,也就是他是颛顼的后人,但到了他已经五代都是庶人了,庶人也就是平头百姓,没有任何官位和地位,处在社会下层。不仅如此,舜的遭遇和成长经历非常不幸。他父亲叫瞽(谷)叟,什么叫瞽叟呢,眼睛瞎了的老人。所以舜的父亲是个盲人,而舜的亲身母亲很早就去世了,瞽叟又娶了个老婆。这个继母生了个儿子叫象,大象的象。
舜生活在什么一个环境里,按古籍的讲法是:‘父顽 母嚣 象傲’,父亲非常顽劣,脾气不太好,反正是不怎么样;后母非常嚣张,暴烈;这个异母的弟弟象非常的悖傲,狂傲。他们几个串通一气非要把舜置于死地。但是舜对父母依然非常孝顺,对弟弟十分友善,多年如一日没有丝毫的懈怠。也就是谁都挑不出舜的毛病。实际上舜的成长环境非常恶劣。舜在家里人要加害他时每一次都逃开,躲开了。过了这段时间稍有好转,马上又回到家人身边去履行他作为长子的义务,尽可能地帮助家人。所以古籍里讲:‘欲杀 不可得 即求 常在侧’什么意思,就是舜的爸爸,后母和他的异母弟弟想杀舜的时候找不到舜了,当他们突然有些什么事情搞不定,有些什么活太苦太累又想到舜的时候,突然发现舜经常就在旁边,这是史籍中的记载。
画外音:舜虽贵为一代圣王,但却遭遇如此恶劣的成长环境,不但得不到家庭的温暖而且还会引来杀身之祸。那面对着一次又一次致命的陷害舜是如何巧妙逃生的,经历过一次次的生活磨砺,舜又将如何面对自己的家人呢?
因为尧对舜很满意所以就给了舜很多赏赐,赏赐的是什么东西呢,比较细的衣服,细布衣服,牛羊,还赏赐给了一把琴,史籍上是这样记载的。并且由尧出钱为舜修造了房子,因为这个舜太贫寒了。舜得到这些赏赐后,他的爸爸,亲身的爸爸啊,和他的异母弟弟就非常妒嫉,又琢磨着要把舜杀掉。有一次尧赏赐给舜的那个房子有点漏雨。舜的父亲就叫舜,这活没法干,你弟弟也不干,你去上面把屋顶给补补吧,别让它漏雨。舜当然听从父亲的意见,就登到屋顶上去补。这时他的后母和他的生身父亲还有他的弟弟撤走梯子,在底下防火。
那个旧时候的房子都是茅草顶,这一放火就是打算把舜给烧死,那舜怎么跑的呢,不是正在下雨嘛,他带着斗笠上去的,他多带了一顶斗笠,是随时防备着的,很聪明的一个人,但他不拒绝,不是因为父亲要害我就不听父亲的话,我不给你补,我跑,他不是这种人,他还是听从父亲的指令,我给你修屋顶,但他也不是个傻子,如果是傻子怎么能够成为一代圣王呢,他带了两顶斗笠,古代的屋子不会是很高的,所以他就一手拉着一个斗笠从屋顶跳下来跑了,这是一次。
另外一次,瞽叟和那个舜的后母又琢磨着要把舜害死,说你给打一口井吧,家里没井,你挖个井去。舜当然也听他们的指令了,去挖井。井挖得已经很深的时候,这个瞽叟也真是坏,就和象在上面往下铲土,想把舜给活埋了。但是这舜很厉害,井不是那么直下去的嘛,他在挖井的同时在旁边横着挖了一个道,他防着,这说明舜的生活环境是非常恶劣的,随时得提防着亲人加害他。顶上地面上在那埋,觉得这次舜必死无疑了,而舜沿着那个道挖出了一个口子跑了。跑了以后,舜一看不行,老这样想害死我,家庭不和睦啊,在家里不好办啊,就出去躲了一段时间。瞽叟和他的后母和象就以为这个事搞定了,舜肯定给埋在里面死了。所以就开始瓜分他的财产。
这个象啊看样子还真是个花花公子,他这个异母弟弟要什么啊,要舜的两个太太,然后还要什么,要那把琴,牛羊房子都不要。那个瞽叟和舜的后母要房子要牛羊。那舜逃了一段时间又回来了,不是前面提过了嘛,‘即求 常在侧’,他担心家里人啊,等他回来一看这个弟弟正好在那弹琴,回头一看,吓坏了,哥哥怎么又回来了,原来以为被埋死了,但这个弟弟真是很恶,弟弟告诉他,‘我思舜正郁陶’,什么意思,哎哟,我正心里在想着舜呢,我想得这个深啊我想得这个急啊,所以我排遣一下弹弹琴。这么一个人。但舜也没放在心上,一如既往地对父母,对弟弟都非常好。后来尧通过了对舜考察,就让他去参与政事,管理百官,接待宾客,接受各种磨炼。舜不仅通过了这些考验而且在接受考验过程中把方方面面做得更好,更有推进。
画外音:尧将王位禅让给了舜,舜即位后处处以身作则,任人唯贤,依靠道德的力量使人向善齐贤,从而达到治理国家的目的。那舜都采取了哪些独特的管理方式,他的这种管理方式对后世又有什么样的影响呢?
舜执政后,他一系列重大的政治活动对后来有很大影响,比如重新修订历法,祭祀上帝,祭祀天地,祭祀山川群神,他非常重视祭祀。他对诸侯进行了重新管理。怎么管理,找了一个借口,把诸侯手上的信圭,什么东西啊,好像是一种凭证,委任状,当然不是委任状了,当时没有,做个比喻,当时的诸侯手上都有委任状的,不然他怎么能当诸侯,但当时发给他们时可能是很随意的,就是有的诸侯可能是连蒙带骗骗来的,就找了个借口全部收回来,收回来后找一个吉日,黄道吉日重新召见诸侯正式颁发,这样就强调了对他们的管理权,不能由着你们胡来。
他即位的当年就开始出巡,不是坐在皇宫里,当时也未必有皇宫,反正不是高高在上,他开始周游名山,召见诸侯,考察民情,并且规定每五年做天子的,做天下共主的人必须出行一次以考察各地的政绩以确定该赏该罚。就是说舜开始将华夏族各个地域的联系给抓紧了,原来还是比较松散的,都是土皇帝,但是舜开始统一管理。传说中的舜在治国时还规定了刑罚。五种具体的刑罚,但是他流放用的最多,不大采取肉刑,就是抽鞭子打板子,砍头跺脚,削鼻子啊,这类的刑罚他不大用主要是用流放。鞭刑,扑刑和赎刑主要对那些不肯悔改罪大恶极的人才用,这样的一些记载都流传了下来。
舜在年老时他真正继承了尧的精神,尧不是认为他的儿子丹朱不行而不能用嘛,舜也考察了自己的儿子,叫商均,觉得他不孝,自己的儿子也不行,所以就确定了当时威望最高的禹成为继任者,并由禹先来涉行政事负责常务工作加以考察,最后把位子禅让给了禹。据说舜在尧之后在位39年,他去世时正好在南方巡视,所以他死与苍梧之野,葬在江南的九嶷山,叫零陵。所以他葬的地方在江南。
画外音:舜的孝行感天动地,舜的品格令人敬仰,他是一个既仁又智名副其实的圣人,那他身体力行创造和推行的这样一种良好的道德品质对后世文化思想产生了怎样影响呢?
舜和尧一样是先秦时期儒墨两家共同推崇的古昔圣王,这一点非常重要,因为我们曾经讲过儒家和墨家彼此是有点对立的,虽然不能说完全对立,但墨家经常反对儒家的学说,在当时势力最大的这两家却共同推崇尧和舜,舜对于儒家有特别重要的意义,什么意义呢,儒家的学说重视孝道。而关于舜的记载和传说里最重要的就是孝。孟子在孔子之后,他对儒学做了很大发展,他就特别推崇舜的孝行。孟子再三倡导大家要向舜学习,向舜看齐,做舜那样的孝子。
孟子曾经讲过:‘舜,人也;我,亦人也。舜为法于天下,可传于后世,我由(犹)未免为乡人也,是则可忧也。忧之如何?如舜而已矣。’孟子讲,舜是人,我也是人,但舜已经成为天下人的楷模,而我未免为乡人,那是孟子的谦虚了,我还只是个太普通的人,这样的事情实在太让我担忧了,担忧怎么办呢,向舜学习。怎么能让自己不担忧呢,只有一个办法,向舜学习。孟子非常看重舜的孝心,看重到什么地步,看重到胡思乱想。
他胡思乱想什么呢,他就假设一个情况,他说舜是一代贤王,非常公正,执法严明,他要管那么多人啊,但舜这个父亲瞽叟不是个好人,万一瞽叟犯了法舜会怎么办,不去抓他处罚他你就不是一个贤王,但你作为儿子去抓了你爸爸,你又不是一个孝子,孟子很担心,说这个舜会怎么办呢,给舜找了个解决办法,说舜一定会先把他爸爸抓起来关在牢里公开审判执行国法,但到了半夜舜一定会偷偷地溜进牢里,背起他爸爸就跑,跑到一个地方隐居起来,从此不问政事,因为他没有办法再当国王了,你把你爸爸给背跑了嘛。这就是孟子的一段胡思乱想,非要替舜去想一道难题,想好难题还要替舜做解答,由此也可看出孟子包括儒家是多么看重舜作为孝子的这个形象。接下来的三字经依然想为我们描述中国的早期历史。
画外音:作为启蒙读物的三字经自觉承担了让每个孩童了解民族历史的责任,到了这里,三字经开始讲述我国历史朝代的更替和发展。并在简洁朴素的语言当中表达了后人对历史人物的品评和褒扬,大禹是和尧舜并称的古代圣王,那在中国传统文化当中什么样的君主才有资格被称为‘王’呢,大禹‘三过家门而不入’是个什么样的传说,而在大禹之后家天下怎样取代了禅让制,最终又是谁断送了夏朝四百年的基业呢?
《弟子规》拼音读本及注释 dì zǐ guī 弟 子 规 zǒng xù 【总 叙】 dìzǐguī shèngrénxùn shǒuxiàotì c&igrav
Zhào Qián Sūn Lǐ Zhōu Wú Zhèng Wáng 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 Féng Chén Chǔ Wèi Jiǎng Shěn Hán Y&a
黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁, 既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。 自奉必须俭约,宴客切勿流连。 器具
开宗明义章第一 仲尼居,曾子侍。子曰:先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。汝知之乎? 曾子避席曰:参不敏,何足以知之? 子曰:夫孝,德之本也,教之所由生也。复坐,吾语汝。 身
三字经全文及注解 《三字经》全文1145字,要想流利地背诵三字经全文看来还不是一件容易的事情,至今我还不能完整的背诵整篇三字经呢。把《三字经》全文发布到我的网站上,以便不断学习。
弟子规原文 弟子规易解 儿童读经缘由(代序) 祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。古德云:‘教儿婴孩,教妇初来’,儿童天真未泯之时,最容易教导,也最需要教导,所谓:
《全相二十四孝诗选》及其注解 《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选》,是元代郭居敬编录,一说是其弟郭守正,第三种说法是郭居业撰。由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集而成。
黄香小时候,家中生活很艰苦。9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。
(原文):黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 (注释):庭除:庭院。这里有庭堂内外之意。 (译文):每天早晨黎明就要起床,先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地,
弟子规全文
原文 一毫之恶,劝人莫作;一毫之善,与人方便。 译文 哪怕是一点坏事,也要说服别人不要去做。无论是多么微小的好事,也能给别人带来方便。 故事 与人为善 古时候,有个寡妇叫刘氏。因为
原文 思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也。不诚,未有能动者也。 译文 追求真诚是做人的法则,做到了至诚而不能使别人感动,是从来没有的事;无法做到真诚,也是不可能感动别人的。这句话强
原文 见者易,学者难。莫将容易得,便作等闲看。 译文 看别人做起来觉得很容易,自己学起来才知道难度很大。不要以为看起来很简单,就感觉做起来也一样容易。 故事 卖油翁 宋朝有个叫陈康
原文 惜钱休教子,护短莫从师。须知孺子可教,勿谓童子何知。 译文 舍不得钱财就不要教育子女,庇护孩子的缺点就不要让他跟老师学习。要知道孩子是可以教导成材的,不要借口儿童无知而故意庇护孩子
原文 来说是非者,便是是非人。是非朝朝有,不听自然无。 译文 前来对你说别人是非的人,他自己就是一个制造是非的小人。是非每天都有,不去理会自然就不存在了。 故事 父子骑驴 从前,有
原文 一年之计在于春,一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤。 译文 要做好一年的事情,在春天就应该做打算。要做好一天的事情,在黎明的时候就应该做打算。一个家庭若想幸福,关键是要
原文 兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。财物轻,怨何生?言语忍,忿自泯。 译文 作为兄长要善待弟弟,作为弟弟要尊敬兄长,兄弟之间和睦相处,这也是对父母的一处孝顺。与人相处时把财物看得很轻,
原文 亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。 译文 父母所喜欢的事物,一定要尽力准备齐全;父母所讨厌的事物,一定要小心谨慎地除去。如果自己的身体受了伤,就会让父
晏子名婴,莱(山东)之夷维人,为齐国桓子弱之子,以邑为姓。晏子不仅德行出众,而且智慧过人,但从不追名逐利,也不攀求贵族强权。 在辅佐齐景公时期,有一次,景公派遣晏子管理东阿这个地方,晏子于是
《史记?留侯世家》中讲了一个张良敬老的故事。张良,原姓姬,是战国时期韩国的贵族,他的祖父、父亲都做过韩国的宰相。公元前230年,秦国灭掉韩国,张良因此与秦国结下深仇大恨。后来因为行刺秦始皇没有成功
[问]惟天地万物父母,惟人万物之灵。天生异类,本为养人。禁之宰杀,逆天甚矣。[答]既知天地为万物之父母,奈何不知万物为天地之赤子。赤子之中,强凌弱,贵欺贱,父母亦大不乐矣。倘因食其肉,遂谓天所以养我,则虎、豹、蚊、虻,亦食人类血肉,将天之生人
不管《三字经》作者出于什么目的,他毕竟在有限篇幅当中赞扬了两位非常有才学的女子,一位就是大家很熟悉的蔡文姬,而另一位是我们比较陌生的谢道韫。谢道韫是东晋时期著名才女,我们知道有一句诗“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,王谢之家和寻常百姓之家是对着
大家都知道,人最好是从岁数很小时,就开始循序渐进地学习,就开始勤奋地学习,就开始接受良师的指导。但人世间的很多事是难以预料的。很多人或说更多的人,因种种原因错过了最佳的读书和受教育年龄。那年岁大的人还应不应学习?年岁大的人学习了还能不能够取
学习离不开刻苦的精神,《三字经》对这点当然不会放过,它也非常强调,所以《三字经》用两个我们非常熟悉的故事,在某种意义上也是稍微有点那么极端的故事,来张扬这种勤奋刻苦的精神。头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。我们后来把这两个故事并成一个成语叫悬梁刺
三字经一直是通过讲故事,把一些深刻的道理,活生生地展现在人们面前,既然是讲学习,谁最合适呢?在中国传统文化中,谁是一个学习的楷模呢?毫无疑问是孔子。所以接下来三字经讲:昔仲尼,师项橐(驼)。古圣贤,尚勤学。字面意思非常清楚,想当年孔老夫子拜项橐为师
接下来,《三字经》又用12个字讲述了明朝的败亡。迁北京,永乐嗣。迨崇祯,煤山逝。也就是说永乐帝把都城从南京迁到了北京,到了崇祯就在煤山去世,这位皇帝在人世间活了只不过33岁,他是1611年出生,1644年在煤山上吊自杀,不少人认为,崇祯实在并不是一个坏皇
我们在上一讲,讲到了明太祖,久亲师的故事,也就是说明太祖朱元璋长时间的亲自率领军队进行征战,最后成功取得了政权,建立了明朝,那么朱元璋当上皇帝以后,他是用哪些手段、方法、理念,换句话说,他是怎样来统治整个中国的呢?明太祖朱元璋的统治是高度集
根据我所采用的这个版本,元朝以后的明朝是《三字经》讲述的最后一个朝代。一般认为讲述到后来的清朝乃至民国都是后来比较近的人离今天比较近的人增补的所以我们讲《三字经》,在历史部分就讲到明朝。明太祖,久亲师。传建文,方四祀。这样四句12个字是讲述了明太
在中国历史上接着宋朝统一了整个中国的是一个少数民族政权,那就是元朝,三字经讲元朝时是这么讲的:至元兴,金绪歇。有宋世,一同灭。并中国,兼戎翟。什么意思呢?到了元朝兴起时金朝也灭亡了,因为金朝是被元朝和南宋联合灭亡的。有宋氏 一同灭,连宋朝捎带着也灭亡了
赵匡胤即位不到半年就有两个节度使起兵反抗宋朝,宋太祖赵匡胤皇帝的位子还没坐暖呢就御驾亲征,费了不小的劲才把这两个手握重兵的节度使镇压下去,这件事使赵匡胤心里怎么都不踏实,所以有一天他就单独召见赵普这位自己主要的谋士,跟他商量。
赞助、流通、见闻、随喜者、及皆悉回向尽法界、虚空界一切众生,依佛菩萨威德力、弘法功德力,普愿消除一切罪障,福慧具足,常得安乐,无绪病苦。欲行恶法,皆悉不成。所修善业,皆速成就。关闭一切诸恶趣门,开示人生涅槃正路。家门清吉,身心安康,先亡祖妣,历劫怨亲,俱蒙佛慈,获本妙心。兵戈永息,礼让兴行,人民安乐,天下太平。四恩总报,三有齐资,今生来世脱离一切外道天魔之缠缚,生生世世永离恶道,离一切苦得究竟乐,得遇佛菩萨、正法、清净善知识,临终无一切障碍而往生有缘之佛净土,同证究竟圆满之佛果。
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