父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。当师叙,勿违背。
斩齐衰,大小功。至缌麻,五服终。
礼乐射,御书数。古六艺,今不具。
惟书学,人共遵。既识字,讲说文。
有古文,大小篆。隶草继,不可乱。
若广学,惧其繁。但略说,能知原。
凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。
为学者,必有初。小学终,至四书。
画外音:儒家文化认为,要先做一个有道德的人,然后才能做一个有知识的人。所以《三字经》先教孩子们应该怎样为人处世,然后再教孩子们应该怎么读书。那么古人读书和我们现代人读书有什么不同?古代时期的小学都有什么课程?什么叫训诂?什么是句读?训诂和句读对于学习古文,为什么特别重要呢?请继续关注复旦大学教授钱文忠解读《三字经》第八集。
上一讲我们讲到《三字经》按序排列,排到了单数的最高:九,所以接下来《三字经》讲了一个比九还大的数,但是是个两位数:十。所谓的十义,十种恰当、正当的交往处理方式。哪十种呢?
翻译成白话什么呢?父子之间要注重慈爱与孝顺,这当然父要对子慈爱,子要对父孝顺。夫妻之间和睦相处,夫妇从。兄长必须友爱弟弟,弟弟应该恭敬或者尊敬兄长。交往的时候一定要注意长、幼、尊、卑的次序,朋友相处应该相互讲究信义。君主要尊重臣子,臣子应该忠于君主。这十义,十种恰当的行为准则,人所同,人都应该做到,争取去做到。概括来讲,十义就是父慈,子孝,夫和,妇随,兄友,弟恭,朋谊,有信,君敬,臣忠。
我首先给大家讲一个故事,关于兄友弟恭的故事。这个故事过去的名字叫赵孝争死,那一听这名字大家都知道,这是一个很悲烈的故事,一个叫赵孝的人争着去死。这是怎么样一个故事呢?汉朝的时候有一对兄弟,哥哥叫赵孝,弟弟叫赵礼。有一年,天下饥荒,社会当然就动荡不安了。
有一天,兄弟两个正在家里玩耍的时候,强盗破门而入,在家里乱翻,当然,荒年嘛,主要是希望抢到一点粮食。然而赵家一贫如洗,没有一点油水,没有一点粮食。兄弟俩一看强盗冲进来,这俩岁数都不大,吓得就直往门外跑,当然弟弟跑得比较慢,赵礼跑得慢,强盗一把就把赵礼给抓住了。抓住以后怎么办,打算把他给吃了。
吃人的这个风俗,古代还是有的,甚至有把人肉当军粮的,人肉干,所以那个时候强盗就准备把他弟弟给吃了。哥哥赵孝本来已经跑得很远了,一看弟弟没跟上来,回头一看,弟弟被强盗抓了,就跑回来。自己再跑回来,跪在这些凶恶的强盗的面前,就哀求,我弟弟有病,身体瘦弱,身上也没多少肉,而且他的肉也不好吃,你们把他放了。只要你们把我弟弟放了,我身体好,我也比较胖,你们就吃我吧。这是哥哥赵孝,在争着替弟弟去死。
当时强盗都愣住了,面面相觑,他们哪里见过有这样争着被人吃的兄弟呢。赵礼就在旁边说,是我先被你们抓住的,我如果被你们吃了,那是我命中注定,我哥哥已经跑了,我哥哥有什么罪过,你们为什么要吃我哥哥呢?兄弟两个抱成一团,抱头痛哭。强盗很凶恶,但是也被这兄弟两个的那种友爱之情打动了,所以呢,就撇下兄弟两个跑了,就没有吃这兄弟两个。这件事情后来被皇帝知道了,就下令褒奖。因为这个是兄友弟恭的最好的例子了。就将这个兄弟两个人的事迹昭示天下。
至于友朋之道,古人很重视,我们前面讲过。但是大家知道,古人在友和朋之间是有区别的。古人称有同样德行的人,道德一样的,行为操守一样的为什么?为朋,同样类别的人为友。就是说我们都是读书人,或者我们都是做官的,这叫友。友不一定德行都一样,友不一定是朋,朋不一定是友,当然我们今天已经把它混称为朋友了,都一样了。我们特别要注意的是君臣之间的关系。
画外音:《三字经》把父子、夫妻、兄弟、朋友、君臣之间应该如何相处的规矩统称为十义,这对于我们现代人也是行之有效的。但是君臣关系是封建帝王制度特有的一种关系,我们现代人应该如何理解儒家文化对于君臣关系的诠释呢?
我们不要把董仲舒的思想等同于孔子的思想,我们不要把三纲混掉,《三字经》的三纲跟董仲舒的三纲不是一回事。《三字经》讲三纲者君臣义,就是君臣之间要有恰当的方式。我们认为儒家很封建,很专制,诸位,这是一个长期被混淆的错误的看法。儒家真的认同专制吗?儒家真的百分之一百就很封建专制吗?
请大家听这一段孟子的话“君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。”什么意思啊?如果君王把臣子看作是手足,连为一体的嘛,那么臣子就把君王看成自己的腹心;如果君主把臣子看作是犬马,看作是狗,看作是马,那么对不起,臣子把国君看作是国人,什么叫国人,随便马路上随便谁,路人,我跟你没关系。你把我看成犬马,我把你看成国人,还给了你面子,我没把你看成犬马,我还把你当人看。假如君主把臣子看作是土芥,就看成像土啊,泥土啊,轻贱的东西,那么更对不起,臣子就把君看作是寇仇,我把君就看作是我的仇人。
请问,这样的学说明明白白的在《孟子》里,你能说儒家学说都是赞成专制的吗?所以《三字经》里面阐发的君则敬臣则忠,君主要尊敬臣子,臣子那么就忠于君主。所以我们要注意《三字经》里面阐发的中国传统社会的一些精神,一般来讲,是比较平和稳妥的。
《三字经》讲到了十以后,开始告一个段落。接下来讲什么呢?
画外音:儒家文化认为,要先做一个有道德的人,然后再做一个有知识的人。所以《三字经》先把应该怎样为人处世的道理阐述清楚,然后再教孩子们应该怎么读书。那么古代人读书和我们现代人都有什么不同?又有什么特殊的规矩呢?
《三字经》先告诉大家,书不是随便可以读的,读书是需要一点的技巧和基本训练的,读书是需要基础的。哪些技能呢?凡蒙训 须讲究 详训诂明句读,这四句话12个字含义实在是太丰富。训蒙就是启蒙教育,只要是启蒙教育就必须要讲究,讲究什么呢?训诂。什么叫训诂,这个太复杂,现在有训诂学,这是中文系一个大专业,中国大概总有成百位的训诂学教授吧。
训诂简而言之就是用当前的话语,来解释古代词的意义。什么叫句读呢?句读就是标点断句。我们知道古书都是这样排下来的,一串,没有人给你做句读,你要读的时候,古人要读的时候,也必须得把句子给点断,不点断怎么读呢?训诂和句读都是大学问,这个都是有很多人靠这个训诂做博士学位的,在有限的时间里,我就打算用一串的例子来跟大家争取把这个训诂和句读给说明白。
先讲训诂。《论语》里面讲这么一件事情,孔子跟一个人叫阳货,这个阳货按照礼节来拜见孔子,可是孔子对这个阳货总觉得有点心里不爽,不大想见他。可是孔子自己是很讲究礼的啊,古人是我来拜你,你必须回拜的,不然就是失礼啊。孔子就琢磨,怎么能够我又不想见他,这个阳货挺烦的,但是他又拜见过我了,我必须回拜,不回拜我失礼,可是最好回拜的时候别看见他,怎么不失礼呢?所以《论语》里就讲,孔子想了一个办法,叫“时其亡也而往拜之”什么意思这句话,诸位。
这里面就有两个训诂的问题,第一,亡也,等到他死了我才去拜他,那不是,那是亡羊补牢之亡,亡羊补牢不是说等羊死了我围圈,羊都死了还围什么圈,是等羊跑了发现不对,亡羊,逃亡之亡。亡-离开,逃,走,离开。等到他亡也,等到阳货离开,我才去回拜他。把名片一递,我来过了,没见着,不是我的事,我没有不遵守礼节。时间的时怎么讲?什么叫时其亡也而往拜之,那大家一定要知道,时间的时大家写繁体字就知道,右边是个寺庙的寺,它跟等待的待一样,等待的待右边也是寺庙的寺。所以这两个字的古音,时间的时古音读作dai,所以实际上这个字就是等待的待,时-等待。所以是待到他离开了,我才回去拜他。这个意思就明白了,孔子到底想干什么,咱们就明白了,不然孔子琢磨半天想干什么咱们不明白。这是一个例子,训诂的。
画外音:中国的文字有几千年的历史,在漫长的岁月中,随着时代的变迁,人们的语言也在发展变化。用今天的词义去解释古文当然会造成理解上的错误,所以训诂学实际上就是研究如何正确阶段古汉语,那么句读对于学习古文又有什么重要意义呢?
古书没有今天的标点,那么我们要加以句读,所以句读是必须的,但是句读可是一个大技术,大家千万别小看标点古书,弄不好就叫什么,破句,点错了,把一个句子给弄破了。而且不同的句读,有时候会把一句古文弄出完全拧过来的意思,相反的。我接着在《论语》里找例子,很有名的话“民可使由之不可使知之”,这句话你要把它点断,怎么点,如果你把它点成:民可使由之,不可使知之。这是孔子的话啊,那就是说,老百姓啊,你只可以叫他干活,去差遣他,去驱使他,不可使知之,可不能让他知道道理,多么愚民的政策啊!愚民政策,专制。老百姓就是牛马,你驱使他,道理不让他知道,这就是一种句读法。还有种句读法:民可使,由之;不可使,知之。意思变成什么?老百姓愿意被驱使的,愿意去干活的由之,让他们去吧,不要打扰他们了。不可使,老百姓不愿意干活的,不愿意听你差遣的,知之,让他知道道理,你给他解释。你看,多好的话。这就是句读的问题了,一句读意思全拧了。
再举一个例子也很有名:饮食男女人之大欲存焉,很有名的话,《论语》里的。人活在世上,一般的解释,也是正确的句读法,饮、食、男女,人之大欲存焉。人活在世上要喝,要喝水吧,要吃饭,男女,总归希望找到意中人组织家庭,延传祖宗的血脉,养育子女再传下去,要有夫妻生活。饮食男女人之大欲存焉,这是人最大的要求,人之大欲,人最大的欲望,最根本的想法,对吗?这话放到天下都对啊。可是有人出幺蛾子,什么叫出幺蛾子呢?
现在当然妇女的地位都提高了,这当然是好事,有谁不希望自己的妈妈的地位提高?妇女地位提高是好事。但是现在也流行好多女权主义,女权很厉害。有一个理论家她找这个理,说《论语》当中,孔子就是女权主义者。我听这个东西有点玄乎,她说有一句话啊,饮食男女人之大欲存焉,我说这个话怎么有女权的意思?她说有啊:饮食男,女人之大欲存焉。哦,作为一个女人,我要喝水,我要吃饭,我还要一个男人,要有个伙伴,有个丈夫,女人之大欲都在这儿了。这当然是不对的,因为古代不会有女人这样的双音字,古汉语,这就是乱点。
画外音:因为早期的古文没有标点符号,便有人故意利用句读,把写作者的原意更改成为自己的用意,这在历史上屡见不鲜,甚至留下许多笑谈。有的借此混口饭吃,也有的借此救了性命。句读怎么会有如此大的作用呢?
《弟子规》拼音读本及注释 dì zǐ guī 弟 子 规 zǒng xù 【总 叙】 dìzǐguī shèngrénxùn shǒuxiàotì c&igrav
Zhào Qián Sūn Lǐ Zhōu Wú Zhèng Wáng 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 Féng Chén Chǔ Wèi Jiǎng Shěn Hán Y&a
黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁, 既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。 自奉必须俭约,宴客切勿流连。 器具
开宗明义章第一 仲尼居,曾子侍。子曰:先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。汝知之乎? 曾子避席曰:参不敏,何足以知之? 子曰:夫孝,德之本也,教之所由生也。复坐,吾语汝。 身
三字经全文及注解 《三字经》全文1145字,要想流利地背诵三字经全文看来还不是一件容易的事情,至今我还不能完整的背诵整篇三字经呢。把《三字经》全文发布到我的网站上,以便不断学习。
弟子规原文 弟子规易解 儿童读经缘由(代序) 祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。古德云:‘教儿婴孩,教妇初来’,儿童天真未泯之时,最容易教导,也最需要教导,所谓:
《全相二十四孝诗选》及其注解 《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选》,是元代郭居敬编录,一说是其弟郭守正,第三种说法是郭居业撰。由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集而成。
黄香小时候,家中生活很艰苦。9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。
(原文):黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 (注释):庭除:庭院。这里有庭堂内外之意。 (译文):每天早晨黎明就要起床,先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地,
弟子规全文
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赵匡胤即位不到半年就有两个节度使起兵反抗宋朝,宋太祖赵匡胤皇帝的位子还没坐暖呢就御驾亲征,费了不小的劲才把这两个手握重兵的节度使镇压下去,这件事使赵匡胤心里怎么都不踏实,所以有一天他就单独召见赵普这位自己主要的谋士,跟他商量。
赞助、流通、见闻、随喜者、及皆悉回向尽法界、虚空界一切众生,依佛菩萨威德力、弘法功德力,普愿消除一切罪障,福慧具足,常得安乐,无绪病苦。欲行恶法,皆悉不成。所修善业,皆速成就。关闭一切诸恶趣门,开示人生涅槃正路。家门清吉,身心安康,先亡祖妣,历劫怨亲,俱蒙佛慈,获本妙心。兵戈永息,礼让兴行,人民安乐,天下太平。四恩总报,三有齐资,今生来世脱离一切外道天魔之缠缚,生生世世永离恶道,离一切苦得究竟乐,得遇佛菩萨、正法、清净善知识,临终无一切障碍而往生有缘之佛净土,同证究竟圆满之佛果。
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