阿难,汝常二时,众中持钵,其间或遇酥酪醍醐,名为上味。于意云何?此味为复生于空中,生于舌中,为生食中。
阿难,若复此味生于汝舌,在汝口中,祇有一舌,其舌尔时已成酥味,遇黑石蜜,应不推移。若不变移,不名知味。若变移者,舌非多体。云何多味一舌之知?若生于食,食非有识,云何自知?又食自知,即同他食,何预于汝?名味之知。若生于空,汝噉虚空,当作何味,必其虚空若作咸味。既咸汝舌,亦咸汝面。则此界人,同于海鱼,既常受咸,了不知淡。若不识淡,亦不觉咸,必无所知,云何名味?是故当知,味舌与尝,俱无处所。即尝与味,二俱虚妄。本非因缘,非自然性。
在印度有一种工艺,可能我们现在去了它还有。醍醐大家都知道,在佛教里面把什么比喻为醍醐?听法师开示如醍醐灌顶,读过《法华经》?还记得法华偈子里边吗?把《法华经》比为怎么口角怎么流香来着,我也记不起来了。在佛法里面当时判教,叫做从牛出乳。
就是牛,印度牛多,牛挤的那个乳,就是最开始的叫做乳;从乳加工就成了酪;从酪就开始出生酥;又开始从生酥到熟酥,熟酥还是熟酥;最后最高级的精炼的叫醍醐。
当时在佛教史上,就把五时判教就用这个来比喻。打比方,开始讲《华严经》的时候大家都听不懂,所以就后来判教的祖师们就比喻说从牛出乳,这个乳非常营养美,可是问题是什么呢?它是生的,没有加工,好多人就吃了以后就拉肚子,也有可能的,所以就比喻华严大法。
后来没办法了,再后从乳出酪,就是从《阿含经》,最后从酪出这个生酥,就是方等,从生酥出熟酥就是般若,般若最后提炼的是法华涅槃,叫做醍醐灌顶。这叫做约教相生,这是一个名词。
所以当时的印度在这个比喻,后来佛的教法就当时用了印度的情形,为什么呢?可见这个食品当时在印度是非常普及的,我们现在去了也能吃得到。这里,佛就用醍醐上味来应阿难的舌和味二处。
阿难,汝常二时,众中持钵,其间或遇。或遇就指的是舌,有人说你今天运气好了,化缘的话,有人就给你供养酥酪醍醐,就是说你今天运气好,就给你吃顿,我们那个叫什么?吃好的叫什么来着?你们北京叫打牙祭,就是这意思。
所以遇到醍醐上味,就问你这个上味,你觉得好吃的口感是从哪儿来的?从空中来的?还是从舌头上来的?还是从醍醐中来的?现在仔细想想从哪儿来的?待会儿我们要吃饭了,吃苹果的时候是甜的,吃酸梅的时候是酸的,吃辣椒的时候是辣的,酸甜苦辣也不知道从哪儿来的?
说你意下如何,如果这个味道是从空中来的,是生于空中的,还是生于舌中的,还是生于这个食物中的?你如果说这个味道,首先不讲空中,先讲舌根,按这个次序,先在舌根了,在你的口里面,每个人只有一个舌根,谁还有两条舌头的,谁见过?
如果你在尝的时候,这个舌头这时候已吃了酥味,就是醍醐,那么你已经只有这一个味道了,再遇到黑石蜜,黑石蜜其实有时候,石蜜就是冰糖,在印度,黑石蜜可能是用这种甘蔗糖、红糖做的黑糖。在你遇到黑石蜜的时候,你的舌根就不会说,吃了这个醍醐可能是那种奶嘛,就是奶的那种有点膻味,遇到甜的,就不会再转移能尝到还有甜味,因为你的舌头只有一个。
如果,这个舌根能够生味道,那你生这个味道,你们两个就是一个型的,再来一个型就不应该知道了。如果你的舌头的尝性有变移。因为你的味道是你舌根生的,生了这个生不了那个。如果不会变移,也不对,为什么呢?那你就不能知,舌根是干什么的,是知味觉的,如果你都不能名之知味的话,舌根只有一个,怎么能知道多种味道呢?
在同一个舌根上我们都能知道呢?说明又是可以变移的。变移与不变移都弄不清楚,怎么办呀?就说不过去了。假如再换一个角度,这个味道是生于食物,我们吃的东西的味道是来自于食物本身,那么食物本身有没有分别的识呢?就是它的意识能不能分别?食物有吗?它本来是一个无情的东西,它怎么能够自知呢?假如这个食物能够自知的话,那就跟其他人吃一样,与你的舌根有什么关系?你怎么现在能够尝到这个醍醐之味呢?这是假如说这个味道生于食物,第二点。
第三点,假如说这个味道生于虚空,这就更有意思了。若生于空,汝噉虚空,当作何味。再尝试着你把虚空,我们的口张开搅一下,这有味道吗?有没有?你一定要说虚空有味道的话,假设虚空我们说它是咸的,大家不要忘了,有时候不是说虚空中弥漫着一种味道吗?这个味道哪里来的呀?
假如这个虚空是咸的,虚空是周遍的,你舌头伸出来舔一下虚空说它是咸的,不但能够咸到你的舌头,还可以咸到你的面孔,还能咸到你的身体,等于天天在盐里边泡着,都被腌起来了。满世界的人则同海里的鱼一样,则此界人,同于海鱼,大家都成了咸鱼了。我也不知道你们,咱们北方不吃咸鱼是,海边的人不是吃咸鱼吗?你们这么精通,是不是常吃呀?我都没吃过什么叫咸鱼。既然这样的话,你常受咸味的话,那你就成了咸鱼了。既然你常在咸味里边活着,你曾经根本就不知道有淡,你就这么一个味。
如果你不知道有淡,你怎么知道有咸呢?既然不知道淡,不知道咸,那么一切的味道你根本就无从谈起,怎么还能说明你的舌根在尝味呢?所以从虚空中生起也是不可能的。既然这样,了不知淡,若不识淡,亦不觉咸,必无所知,云何名味,你看就建立不起来了。
所以能尝的舌根与所尝的味道都没有一定的处所,它们都是虚妄之相,徒有其相,不显其真。所以若有其体的话,是本非因缘非自然的如来藏妙真如性,这是舌尝味。舌味二处他是怎么破的呢?是怎么破的?前面不是讲了,火里抽薪。鼻和香,舌和味,它不是什么?蛟龙和水,相互泄水驱蛟,这里就是约尘破的,就是就着香和味来破的。
这个方法,破的方法又变了,大家发现了没有?我不管你什么鼻子舌头的,我不管你,我就问你这个味道和这个香是从哪儿来的?没有。没有的话,鼻子和舌对于味道和香,不是两个相依在一起,就跟两个木块依在一起一样,我不管你这块木块,只把你的另外其中的一块给你推倒。两个木块相依立起来,推倒一块,等于两个全推到了。鼻香跟舌味这两个板块就是用的这个方法,用的相依,推倒一,另一个一也倒了。
阿难,汝常晨朝以手摩头。于意云何?此摩所知。谁为能触?能为在手,为复在头。若在于手,头则无知,云何成触?若在于头,手则无用,云何名触?若各各有,则汝阿难,应有二身。若头与手一触所生,则手与头,当为一体。若一体者,触则无成。若二体者,触谁为在。在能非所,在所非能,不应虚空与汝成触。是故当知,觉触与身,俱无处所,即身与触,二俱虚妄。本非因缘,非自然性。
可是这个触好像对于我们来讲,有时候确实心思好像很少用在这儿。我们最用得多的是眼和耳,它排在前面,怪吗?我们身体的触就是,我这个手跟桌子一碰,在这相互之间只要一摩擦,这就是我们说的触觉了。为什么这里,佛在这里都这么地生活日常化地来说法呢?因为当时佛制弟子一天要三次摩自己的头,出家弟子啊,不是你们,在家的那摩不到了,摩不利索。出家弟子一日要三摩其头,还要默诵这个偈语说,守口摄意身莫犯,莫恼一切诸有情,无益之苦当远离,如是行者得度世。
当时佛就是教诫弟子,每天要三次这样,就是不要忘了自己是干什么的。在《遗教经》里面也讲到说,汝等比丘,当自摩头,以舍饰好,着坏色衣。就是你不要想着穿好的,你还浑身要抹香、挂花环、打扮等等,不要这些。你天天摩一下头,你是干什么的。所以就就着这个而产生什么呀?我们摩头的时候不是有触觉吗?就着这个,这里讲到的说身和触二处,两个处所。但是我们发现了没有,这里的触跟我们平常的触尘不一样。
因为我们一般的触肯定是以有知之身,有知觉的身体,碰无觉之物,对吧。那么大家想想,这个触到底是怎么来的?这里面的这个,在这段经文里面讲到的触,他是以有觉之手触有觉之头,他是在一个根身里边,并没有向外尘去触。
那么有没有一个定性的有觉之身和无觉之尘呢?大家看一下,我们打个比方吧。比如说一件衣服,一件衣服你如果没有穿在身上,放在这个,你今天去逛商场,放在人家商场的这个展柜里边的时候,它是什么呢?它是什么尘?我们说六根六尘呀,是属于哪一尘?色尘,它是色尘,对吧。
可是一旦衣服你往身上穿的时候,你肯定有摩擦呀,这是什么质量,这个布料舒适不舒适,这个时候这个衣服又成了触尘了。那大家想想,有一个定性的色尘和触尘吗?如果定性了,它怎么从衣服就前后就转化了呢?从色尘就转成触尘了。推此及彼,六尘也是一个,根尘也是一个,五蕴、六入、十二处、十八界统统都是一个,就是《楞严经》讲的这一个。是不是这样的?
所以这里为什么要更能说明问题,佛就很巧妙地用了这个有知之手触这个有知之头,这样就更能够究竟纯粹地说明问题了。所以这段经文大概意思是这样,我们从这个法义上给大家贯一下就行了。时间关系,今天我们把这个十二处给讲完。
说你以为如何?这个摩头,就是你手摩头的时候,所生的知觉,就是这个触觉,头跟手同时都有。那么这个头知道,手摩头的时候头知道摩的是头,对吧。手同时也有感觉说,我这个手摩的是头。那么我就问你,究竟谁是能触的根身?就是说我们一般的话不是用这个根身触外界的色尘吗,对吧?那么我现在就问你说,手和头谁是能触呢?因为要产生触的时候一定要能触和所触嘛,对吧?那么这谁是能触?能触的根身到底是手还是头?
如果说,你看有的人说了是手,如果说是根身的这个知觉,就是触觉产生出来的摩擦的感觉在于手,那么手就是能触,头就成为所触之尘了,对不对?那么如果你是所触之尘的话,你应该是无知的,我们触的话,有知之身触无知之尘嘛,对吧,你这个头就应该无知;可是现在你手摩头的时候,头也有知呀,那如何能说手是为能触,触这个所触的头呢?因为头也有知,头也有触觉的感知。那么就说明说知觉在手、能触为手是不对的。反过来说,如果你说知觉在头,就是说头是能触,手是所触,对吧,头跟手能碰着,那么这种情况下,手就成了所触的话,那么既然是所触,那手就应该没有知觉作用了,可是你手触头的时候,手同样也有作用。那么为什么手有作用呢?因为手它知道所摩的是头呀。大家听得明白吗?听不明白你就自己也摩一摩,这样就现场试验。
它知道所摩的是头,那么你怎么能够说手没有觉知作用呢?既然手有觉知作用,它就不可能是所触之尘了,因为它有知呀。那就不管说是于头于手,你求这个能触所触,没有定性,了不可得。对不对?那么下面你看,能为在手,为复在头。现在是既在手又在头,就说不明白了。那么没办法的话,下面又一句,若各各有,则汝阿难,应有二身。它什么意思呢这句话?就是说,我们通常大家都知道,一个身体只有一个知觉,对吧,这是一个常情。
我们说现量、比量、圣言量,和这个现见,现量包括就是我们现见的量,大家都明白是这么一个道理。你现在为世间共许的东西,如果你说头和手各自都有知,那么你阿难就有两个身体了,对吧,因为我们明明知道一个身体只有一个知觉,能触之觉嘛。所以这就是说,若各各有,则汝阿难,应有二身,这一句话的意思。大家找着了吗?这个是另外的一个意思。
下面说,若头与手一触所生,则手与头,当为一体,若一体者,触则无成。这个是什么意思呢?说如果你认为说,这不是说只有一知吗?可是手和头都有知的话,你如果非得要说这个手和头的知觉是一个触觉所生,一触所生,那么手和头的觉知既然是一触所生,那么它们的觉知就应该是一个,对吧,是一体的嘛。既然一体的话,它是离能和所,对吧,绝对待,你和我。可是现在明明是你用手触头,它好像是两个东西。如果这个知觉是一体的,那么就要绝待地离能所,那么你的能触所触的这个触尘和所触的这个根身,相对法就建立不起来了。一体法中怎么去相待呢?对吧。这块儿就比较教条了,大家要从这个教理上要契入。这样的话就没办法了。
若二体者,触谁为在,在能非所,在所非能,不应虚空与汝成触。这个是什么意思呢?就是说假如头和手的知觉是为两体,刚才一体说不通,那只好再迁就你,如果是两体的话,则有两个能触之体了,就是手和头都是能触之体,所触之尘在哪一方呢?
如果在能摩的手上,那么就不在所摩的头上;如果在所摩的头上,那么就不在能摩的手上。可是现在是头和手都有知,都成了能触了,那么就没有这个所触之尘了,你总不能说虚空是你的所触之尘吧?这不是现在这里讲到说,不应虚空与汝成触,你总不能说是这个手和头是跟虚空在触,那现在手和头都是能触,找不着所触。
所以就这么一系列说下来,最后又总结了一句,因此你应当悟知,所觉之触与能觉之根身没有一个真实的处所,是假的。若观其性,究其体性是非因缘非自然的如来藏妙真如性。听来听去就这么一招。但是就是在这个六根之中,你能够来回变换过来吗?你来回变换的过程中,你又能把它还原过去,觉得它是一个吗?
刚才就这个衣服,一会儿是色尘,一会儿是触尘。现在我们就定格定久了,就不断地这样条条是道,所以现在我们就你是你我是我,心佛众生本来三无差别,现在三有差别了,人我相众生相。就是说来说去确实就是这么个道理。
原标题:心、佛、众生,三无差别丨《楞严经·卷二》31
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如是我闻。一时佛在室罗筏城,只桓精舍。与大比丘众,千二百五十人俱。皆是无漏大阿罗汉。佛子住持,善超诸有。能于国土,成就威仪。从佛转轮,妙堪遗嘱。严净毗尼,弘范三界。应身无量,度脱众生。拔济未来,越诸尘累。其名曰。大智舍利弗。摩诃目犍连。摩诃拘絺罗。富楼那弥多罗尼子。须菩提。优波尼沙陀等。而为上首。复有无量辟支无学。
楞严经是最绚丽的佛法瑰宝。洋洋八万言,道尽了宇宙人生的真谛。所以古人有“自从一读楞严后,不看人间糟粕书”的感叹。末学历时两年多,学习楞严经,依据宣化上人、圆瑛法师的注解,参阅了南怀瑾居士等大德的著述。在学习的过程中,我发现,佛陀把楞严经中的道理,讲得是非常非常明白的,明白得几乎不能再明白了,只是因为语言文字方面的限制
一、圣众云集,匿王请佛。如是我闻:有一段时间,释迦牟尼佛在舍卫城(在今印度北方邦北部,拉普底河南岸)的祗桓精舍(据说舍卫城富商给孤独长者,用金钱铺地的代价购得祗陀太子在舍卫城南的花园,作为释迦牟尼在舍卫国说法、驻留的场所,祗陀太子又将园中的林木捐献给释迦牟尼,故又称为祗树给孤独园),与一千二百五十位大比丘
圆瑛法师一生着述宏富,有《圆瑛法汇》行世。其中堪称巨着而令法师最费心力者,当数《大佛顶首楞严经讲义》。圆瑛法师自发心注解《楞严》直至最后完成,历时50年,有整整半个世纪之久。而其中之艰辛曲折,也迥异于他经之注疏或讲经记录。
《楞严经》全文只含正文共六万二千一百五十六字。《楞严经》是佛教上的一部极重要的大经,也是一部有名的破魔大全宝典。尤其是末法时期的种种乱相,佛在本经中,几乎全都说到了!而且讲得十分透彻、明白;并且也指出各种对治之方。因此,本经更是末法时期众生修行不可缺少的一部宝典;依此宝典,末法众生方可于此正法得正信、正知见、正解、正修行。
在家的居士能读诵楞严咒吗?有些居士就说在家的不能读,因为家住楼房;也有一些说:顶楼就能念,楼下就不能念。这是真的吗?《楞严经》中的楞严咒是咒中之王,是正法所在,能扫一切相,无论世界上存在着任何事情事物的不平等,包括鬼神,以及不净的地方,都能变为清净、极乐。楞严咒其因缘起源于阿难被摩登伽女用邪咒所迷,就在阿难的戒体快被毁
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大佛顶首楞严经译文 北京社科院宗教研究所
在这个大时代里,一切都在变,变动之中,自然乱象纷陈。变乱使凡百俱废,因之,事事都须从头整理。专就文化而言,整理固有文化,以配合新时代的要求,实在是一件很重要的事情。那是任重而道远的,要能耐得凄凉,甘于寂寞,在默默无闻中,散播无形的种子。耕耘不问收获,成功不必在我。必须要有香象渡河,截流而过的精神,不辞辛苦地做去。
一、楞严咒和楞严经不是一回事。 二、楞严咒和楞严经是同一部经文,楞严经包括楞严咒。 三、楞严咒和楞严经区别如下: 1、所属部类不同:楞严咒属于佛教中的咒语,是代表佛菩萨深奥难懂的秘密意;楞
《楞严经》的来历要从释迦牟尼佛一生的教化说起。佛具有“十力”“四无畏”“十八不共法”,天上、人间、龙宫都曾说法。据《海龙王经·请佛品》记载:有一次佛在灵鹫山说法,海龙王也参加听法。海龙王闻法欢喜,在佛说法之后,就请佛到龙宫讲法、受供。海龙王在从陆地到海底
长水子璇大师九岁就熟诵《楞严经》,后来落发为僧,诵持《楞严经》从不间断。一次,他听到天台宗洪敏法师讲《楞严经》至“动静二相,了然不生”时有省悟。后来,他又亲近琅琊山慧觉禅师,问道:“清净本然,云何忽生山河大地?”这时琅琊山慧觉禅师厉声喝道:“清净本然,云何忽生山河大地?”长水大师经此一喝发明心地,并侍奉禅师多年
《楞严经》卷六「若我灭后,其有比丘,发心决定修三摩地,能于如来形象之前,身燃一灯,烧一指节,及于身上热一炷香,我说是人无始宿债一时酬毕……。若不为此,舍身微因,纵成无为,必还生人。」我该如何理解呢?恳请师父慈悲开示!
从假入空是我们修行人的第一个阶段,也就是解脱道;再从空出假,这就是菩提道;最后,究竟成佛。站在我们自身的角度,第一步叫自利;第二步叫自利利他,也就是说你没有成就一点功德力,你想去利他那都只是妄想。“从假入空”就是我们所看到的一切相,其实它是假有,它都是因缘组合而成的一个暂时的现象。它无非就是因缘果报的,一张
梁启超考证了几年《楞严经》,最后得出《楞严经》是伪经的结论。梁启超是著名的考古学家,国学基础也很深厚,他为什么会得出这种邪知邪见的结论呢?首先,不能认为他是名人,就不会犯错误。六祖惠能大师说:“上上人,有下下智;下下人,有上上智。”再说,这只是学术套用的应用方法,他应用这套学术方法去推究、考据,并不代表他的方法是唯一的。
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《楞严经·卷九》佛言:端正发心,防止魔障。从本期开始,宏海法师将为大家开示色界十八天,无色界四天,阿修罗趣以及50种阴魔,让各位师兄对三界、禅定有真正系统性地了解,并学会自查。
《楞严经·卷七、卷八》佛言:若有宿习不能灭除,则一心持诵楞严神咒,可速证无学。从本期开始,宏海法师将为大家开示如何持诵楞严神咒、如何建立清净道场,日常生活如何礼佛,以及礼佛动作背后代表的意义。
《楞严经·卷五、六》 这两卷,以结节为始,为我们讲解了根尘同缘、六解一亡以及二十四位菩萨修行的方法。《楞严经》作为佛教修行大全之宝典,唯有依法修行,可得解脱。所以这一卷,所蕴含的法门要诀,建议师兄们反复熏习,解行并进。
我个人学《法华经》有一段因缘,跟大家分享一下。我读佛学院的时候,其实我喜欢的是唯识学。我那个时候有听《法华经》,但是我最喜欢唯识。唯识的好处,它解释因果很清楚:这怎么回事?我今生没有造这个罪,为什么得这个果报?因为仓库里面有。
你要想学《楞严经》,放下识心,放下一切执著。就像一张白纸,原来什么都没有,你想怎么画就怎么画;如果你原来有些个形相,你画什么都画不成了。我们要学《楞严经》的时候,先把一些思虑、缘念——就是我们自己所有的一些想法——你都要放下,就像一张白纸似的无知。
“檀”翻为中文是布施的意思,“六度”首先是布施、“尸罗”是持戒、“羼提”是忍辱、“毗离耶”是精进、禅定,最后第六度是般若。这六度是作为一个菩萨行成就佛果的六大科目,布施度悭贪、持戒度毁犯、精进度放逸、忍辱度嗔恨、禅定度散乱、智慧度愚痴。
居士问:师父,初学者读《地藏经》读第几品?我心里想读第九品的,读全文上班没时间,可以只读第九品吗?一如法师解答:《地藏经》是我们佛门的大孝之经,大乘的孝经,地藏菩萨是大乘的大孝之王,也是大愿之王,所以《地藏经》我们要多读。
《地藏经》上说:只要在临终时听到佛名,就能得解脱。这句话看似简单,实则义理极其丰富。第一、能在临命终时,听闻到佛菩萨名的,都是福德因缘具足的人。有些老修行,到临命终时,反而业障现前,提不起佛号,甚至无缘听闻佛号,更何况平时不念佛的人,临命终时怎
为什么读《地藏经》之前,要先读觉林菩萨偈颂?一切境界都是心变现的,无量地狱相是由心变化的。心变化的是没有的,但是一切众生受地狱苦,它又是实在的。那个实在是非有的,是心所变化的。谁心里又变化个地狱啊?那是你的心变化地狱,这种变化可多了。
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《金刚经》告诉我们的核心思想,其实就是什么?离相修行。前提是什么?你的知见不要搞成,《金刚经》讲一切都是梦幻泡影,是不是让我不修行?这是错误的。我们所有的修行都应该建立在离相的状态,而不是让你不修行。因为很多人就觉得,“师父,一切法都是梦幻泡影”,
《金刚经》的中心思想是:破除我执和法执。《金刚经》就是告诉我们,如何破除我执和法执,站在生死无常的角度去看待万物,就能用很智慧的方法去看待这个世界,这时内心升起的那种信念和过去完全不一样。看到自己身体,遇到各种事时,习惯以自我为中心思维。
“如来所说法,皆不可取、不可说,非法、非非法。”这里所谓不可取的意思,是说佛法都是一时对治的机宜方便,佛法就像药一样,众生有种种烦恼的病,应病与药,这个药就是法。病好了药就可以不用了。所以说病去则药除,不可执以为真实,都是暂时假借而用,不是究竟之法。
赞助、流通、见闻、随喜者、及皆悉回向尽法界、虚空界一切众生,依佛菩萨威德力、弘法功德力,普愿消除一切罪障,福慧具足,常得安乐,无绪病苦。欲行恶法,皆悉不成。所修善业,皆速成就。关闭一切诸恶趣门,开示人生涅槃正路。家门清吉,身心安康,先亡祖妣,历劫怨亲,俱蒙佛慈,获本妙心。兵戈永息,礼让兴行,人民安乐,天下太平。四恩总报,三有齐资,今生来世脱离一切外道天魔之缠缚,生生世世永离恶道,离一切苦得究竟乐,得遇佛菩萨、正法、清净善知识,临终无一切障碍而往生有缘之佛净土,同证究竟圆满之佛果。
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