“四谛框架”+“金刚杵” 研究方法论的惊喜
评〈从“人生佛教”到“人间净土”──圣严法师对人间教法的抉择〉
释昭慧
因自身常讲与常看“人间佛教”的议题,乍看林其贤教授的论文题目〈从“人生佛教”到“人间净土”──圣严法师对人间教法的抉择〉,心想:还有什么新意?怎么可能还有新意?
但拜读论文后,眼睛为之一亮,发现林教授对近代推动人间佛教三大师:太虚大师、印顺长老、圣严法师的思想浸淫甚深。入乎其中,出乎其上,做出统合,统合之中又有辨异,能分辨出其差别;所做的统合并不笼统,辨明差别也不是去区分敌我,这跟林教授的人生涵养应有很大的关系!
旧题材却见新意
林教授的论文很亮眼之处,其一就是“以四圣谛为框架”的方法论,很道地地运用佛教的四谛。在中国佛教史上,充分运用四谛而出神入化的,就是天台宗的四种四谛,而且天台宗还运用四种四谛的理论,作为判识藏通别圆化法四教的重要内容。
林教授以四谛的框架,做为研究三大师思想异同的方法论,而且在框架之中,还运用印顺导师曾多次所举无著菩萨“金刚杵”的譬喻,来说明佛法学习的修证过程是“首尾粗大而中间细”。
有关“中间细”的部分,林教授指出,这是属于问题的症结,以及三大师所提出的宗旨;也就是问题症结出在哪里,要怎么解决问题以达到理想境域,这是三大师提倡人间佛教的宗旨。在前面,每位大师面临的时代处境不太一样;而后面,三大师们要解决问题而提出的方案,容或有些差异。撰文者从这样的理论框架切入,而不是平面地叙述三大师的思想,这是本文让我觉得非常惊奇之处。
“在当前佛教所处困局(苦)与问题症结(集)的体会相同,佛教发展方向、基本精神与宗旨(灭)的把握相同,于是而言其为‘大同\\\\\’。而在此基本精神与方向的确立后,其具体实践方法的安排(道)有所差别。此为‘小异\\\\\’。”(林文引文)
太虚大师与印顺长老的思想与事迹,对我来说都已非常熟悉,这篇论文关于两位大师的部分内容,对我而言可说是复习,但撰文者用四谛的框架去整理他们的理论,是其特色。本文最主要的是谈圣严法师的思想,看得出林教授花了很多的工夫去整理它。同样地,他提到“中间细”的部分,点出问题的症结与立论的宗旨、行动的目标在哪里。这是三大师相同的地方,这是“大同”之处;而“小异”在哪里呢?林教授一一从圣严法师思想中加以耙梳。
“小异”之处,还是可以回归到“金刚杵”的理论。虽然他们的时代因缘,所谓大的问题症结——圣教衰、众生苦——是一样的,解决问题的方向——人间佛教——是一样的,但面对的情境还是有些不一样。例如:圣严法师面对的是华人社会与西方社会各种不同的人群,这教导对象文化层面的复杂度,比起太虚大师、印顺长老的时代,犹有过之,那是金刚杵上端“大”的部分,对应于此,下端“大”的部分提供的解决方案也因此更为复杂,需要重新厘清教法的适应性。于是下面所提供的方案,与上面所看到的问题,产生了连带关系。例如:当他需要度化许多有神论者、西方的一神论者,发现如来藏学说对他们会比较相应,这时他虽同样举扬如来藏学说,与太虚大师以汉传佛教为依归,认为大乘三宗以法界圆觉宗最高的那种判教心情,还是很不一样的。
如来藏与性空的抉择
有一点很值得注意,圣严法师的思想,还是以“性空”为本的,这一点要不是林教授特别提出,可能会被人们忽略。因为圣严法师写了很多禅宗、天台、华严等等相关著作,也特别强调要弘扬汉传佛教,甚至特别提到如来藏。因此一般会认为,是不是圣严法师和太虚大师一样,宗本如来藏思想?但本文写得非常清楚,圣严法师是立足在一个“融摄”的立场,他个人宗本“性空”的立场并没有动摇。但在融摄当代社会的人心,以及西方的有神论者方面,他提出了可能达到效果的路径,就是讲述如来藏思想,这正好符合如来藏被视为“为人生善悉檀”的教学特色。在这里,林教授特别提到关于圣严法师对如来藏学说的抉择,是本文很大的贡献。
“太虚大师以汉传佛教为依归,以如来藏为思想根据;印顺导师以印度佛教为依归,以性空为基本根据,兼摄如来藏;圣严法师则亦以印度佛教为依归,以性空为根据,但高度同情如来藏。在取据上虽有差异,但共同的精神则完全相同,均是佛法在人间流传,利济人间。”(林文引文)
还有,林教授也提到圣严法师的实践部分。法师毕竟不是在金字塔顶端做纯理论,他还脚踏实地摄受中外菁英;不只摄受知识菁英,他还接引一般民众。于是要如何开展这一条实践的道路?在这样的情况下,包括修行十善的戒律观、组织僧俗四众体系、社会关怀,乃至修行上从知识阶层接受度高的禅法,到庶民皆宜的观音菩萨修行法门,他可以说是全面地将论述配合著个人修行与社会关怀。从圣严法师的思想——理论到实践所贯穿的原则,这是将金刚杵下端宽大的部分,作了放大特写,非常精彩。
此外,我想补充说明,关于圣严法师的思想,林教授耙梳出了金刚杵上、下端的殊异之处。虽然前面提到圣严法师面对着佛教弘传西方,接引西方有神论者的背景,但另外一点,我们不能忘记,圣严法师是一位广义的中国人,对中国文化,特别是中国佛教文化,有一份历史传承的感情,这一面向必须也要纳入其中,方能理解他为何以宏扬汉传佛教为己任。毕竟人是感情的动物,这是法师生命感情的一部分,他当然希望在藏传、南传佛教弘布全球的同步,把汉传佛教的特色也弘传出来。
缘起论的生命关怀
张瓈文教授问及有关“佛教伦理学”的问题。
人间佛教也可从圣严法师有关伦理面向的思想下手。在圣严法师的著作、座谈或演讲中,常常会针对当代伦理与环境议题,发表言论,所以关于伦理学的素材是相当的丰富。至于佛教伦理学可以从哪个核心点出发?这是可以进而深究的议题。我过去作伦理学研究时,认为如果要从当代世界佛教各语系中,找到最大的公约数,还是要依“缘起论”来建构。
如果依“缘起论”来建构,针对个体生命部分,将可推演出“护生观”。对生命的关怀,不只是针对人类,那是超乎人类沙文主义而普覆一切有情的;对于整体环境的部分,生态学论述常重视“整体论”,甚至对强调个体关怀的“生命中心主义”会提出质疑,但从佛法来看,并不是只讲整体论或只讲个体论,因为有时强调整体,会牺牲个体的幸福、意愿与特色;只强调个体,又会无视于环境与社会的大局。佛法还是要强调“中道”,亦即“不落两边”,不会为整体而牺牲个体生命的幸福欢乐,也不会忽略整体的环境、生态与社会的平衡、和谐等等,从整理与个体之间去做辩证的平衡。
虽然我无法马上举出,圣严法师的相关著作中,有哪些部分是重视整体、哪些部分是重视个体,但就我片段的记忆,圣严法师两者都有考虑。所以“心六伦”实际上并不只提到个体要对其他个体生命给予关怀,还包括对社会、环境的责任。
当代人间佛教立足于世间,与社会对话,从“缘起论”是一个很好的方式。当然也不能否认,像慈济宗门从“如来藏”入手,也贡献很多。所以从功能论来说,不妨接受邓小平的论调:“不管黑猫、白猫,抓到老鼠的就是好猫。”因此如果有人用“如来藏”核心理论,来建构对个体与整体关怀的佛教伦理学,我也乐见其成。
──原刊于99.7.6《人生杂志电子报》第323期
《安士全书》是“善世第一奇书”,超古超今,诚为传家至宝。全书共分四部,包括戒杀之书《万善先资》;戒淫之书《欲海回狂》;《阴骘文广义》;《西归直指》。前三种书,虽教人修世善,而亦具了生死法。《西归直指》虽教人了生死,而又须力行世善。诚可谓现居士身
每个人晚上睡觉时,从他躺在床上到真正睡着,中间起码有5到10分钟的时间。而对普通人来说,这几分钟,基本是在妄想与昏沉当中度过。这样带着妄想睡觉就容易做梦,引起睡眠质量越来越差。而学佛的人,懂得珍惜时间,把握当下。
弟子众等,普为四恩三有,法界众生,求于诸佛,一乘无上菩提道故,专心持念阿弥陀佛万德洪名,期生净土。又以业重福轻,障深慧浅,染心易炽,净德难成。今于佛前,翘勤五体,披沥一心,投诚忏悔:
我住在乌敏岛时,有一只狗跑到我那里去;而在戒律中出家人是不准养狗的,所以我也只是把一些吃剩的食物丢给它吃。有一次,我有事情要处理,于是把门锁上后就离开。隔天,当我把门打开时,它很快的从里面冲出来。我忽然间想起自己把它锁在屋内,之后四处查看,却发
一个人对事情不论是好是坏、是对是错,嘴里不要乱说,肚子里明白就好。嘴巴叨叨不休,无事也会变成有事,最后总是会害到自己。那些没事叨叨的人切要注意,这样最会惹事。
佛教不是偶像崇拜者,如果要说佛教有崇拜的话,那么,他是崇拜智慧的宗教。在佛教初创期,佛教没有佛菩萨像,仅雕刻莲花、轮宝等作为佛法的象征。佛陀圆寂前曾经留言,我死之后要依法不依人,一切以佛法为最高。但是佛弟子们从内心尊重他的人格,
现在有的家庭不和,一天到晚总是吵架,就是因为过去生中造了太多恶口的业所招感的。对于恶语伤人这种恶业,有的人会拿直爽来做挡箭牌,还有的人会说自己刀子嘴豆腐心,说“我这个人就是心直口快,有什么就说什么”,这些其实都是借口。
吸烟,我们是不允许吸的,好像僧人戒律当中没有规定,但是有没有相应的呢,比如我们这种五辛,吃肉吃五辛,这些扰乱心性,断大悲种性,我们修学菩提道,这些都是根本。所以,菩萨戒里规定食肉、食五辛,都是不允许。辛辣的东西增长欲望,而且,吃了辛辣的东西,
世尊在《观经》第九观跟我们开示:无量寿佛有八万四千相,一一相中有八万四千好。讲“八万四千相好”,这是就大乘而言。讲“三十二大丈夫相,八十种随形好”,这是就小乘而言。事实上佛有无量相,相有无量好。佛为什么有如此的相好光明?这是“修因感果”,还是不离开“
南无阿弥陀佛,师父吉祥,请问师父,牛奶和鸡蛋是素食吗?就是说吃素的人能食用这两种东西吗?
很多同修由于对本分的认识不到位,所以在生活当中产生了一系列的痛苦以及灾难。每个人都有自己的角色、职位以及相应的本分。有一句话:但能依本分,终须无烦恼。我们过往烦恼不断,证明我们没有好好落实本分,完善本分。我们来学佛,学做什么?
佛法从恭敬中求,当我们对学习佛法生起真实的恭敬心,谦让心、忍耐心、顺从心将会随之生起,远离高傲,远离懈怠,远离忿恼,于诸违顺境界心得安忍,柔软轻安,于诸善法精进修行,于诸不善努力断除,少欲知足,正念无常,这样学修我们的心就能逐渐得到调伏与安乐。
一位老居士讲:“我从小在祖母身边长大,祖母平常说的最多的两句话就是:‘好了别人是好自己,有东西给别人是自己得利益。’我从读书到工作,这两句话就是我的座右铭。祖母活了101岁,在她临终时,我对她老人家说:‘祖母,谢谢您!教给了我怎样做人。’”
现在很多人有死亡焦虑,为什么会这样?是因为我们把生和死看得非常实在,就会在生的现象上产生自性见,在死的现象上也产生自性见,以为死亡就是一切的终结,于是贪著生,恐惧死。当年佛陀在菩提树下,就是通过对生死轮回的观察而觉悟。生命就像河流,遵循无明、
处理不善心的方法,我在这里给大家做简单的介绍。首先你要能够面对真实的自己,真正的朝自己心里看。要承认自己的烦恼:我的贪欲心、嗔恨心,甚至于我的愚痴:我不了解,有些东西我不知道该怎么做,不知道是对是错,不知道该怎么选择。你要如实地承认它们的存在,
古人尝有言:衲子风格凛然,有古人之风。古人之风从何而来?就是从这八个字而来:动用举措,必稽往古。这就有古人之风,要是没有古人之风呢?那就是流俗阿师的样子——行,不像个出家人;说话,不像个出家人;思想,不像个出家人。
寿量圆满即健康长寿:因为往昔种下的善业感得长寿果报,得以长久住世。又因为长寿,才有更多时间内修外弘、自利利他,长时间地积累福德和智慧资粮。那么如何感得寿量圆满,身体健康的果报?如果光是长寿,活了九十岁,但一天到晚在生病,那还不如短一点,所以
学习打坐,就要好好就近寻找正规寺院觅善知识,按照经论中的来,不可以想当然地坐,不可以道听途说地坐,更不可摸着石头过河、试试看再坐。须知外道也打坐,练气功的也打坐,乃至邪教也打坐。如果在家真想坐禅,不妨认真读下《修习止观坐禅法要
《楞伽经》中说,譬如巨大的海水波浪,这是由猛风所吹起的,洪水波涛鼓动着冥壑,从来没有断绝的时候。我们的藏识就像大海一样,宽广而又包容万千,由于境界风所吹动,所以才有种种诸识波浪,腾跃而生起。我们的心就像大海一样随着外界的风的吹动,掀起各种各样的波浪
傲慢则无礼。偏见则自私。傲慢与偏见的人,其实就是强烈自我意识的人。说才智,很可能是绣花枕头。说修养,势利有余的攀附者。佛法中说:贪、瞋、痴最强烈如火炽盛之流;于财、色、名、食、睡最具占有欲的代表性人物;心念中充满了利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐之
佛弟子要想获得广大的真实利益,必须学习培育随喜的特质,随喜佛菩萨一切贤圣乃至凡夫众生的一切善法善行。随喜可以让心柔软开放,与众生广结善缘,建立现前与未来的良性关系,随喜之心还能推动我们的身语趋于善法善行,由此累积种种善法功德,给现前和未来的生
禅宗有“平常心是道”的公案,我们今天暂且不去讨论,但就虚云老和尚所说的“平常心”来谈谈。虚云老和尚说:“怎样叫平常心呢?平常就是长远,一年到头,一生到死,常常如此,就是平常。譬如世人招待熟客,只用平常茶饭,没有摆布安排,这样的招待可以长远,就是
纵观古今中外,每一个成功之人,对自己所喜爱的事业,无论是起步,还是在过程,不管有多么困苦、多么艰难,都始终抱着一颗坚定不移的信心,踏实笃定地前进,最后无不取得卓越不凡的成果。我们有缘接触佛法,修习佛法亦是如此,从信开始,因信而入,信心生起,发愿力行。
北方曾有一位富人,祖上留给他很多财产,单说田地就不少。然而不幸的是,有一伙好吃懒做的人,打起了他的主意。他们合计着把富人活埋,好瓜分他的家产。打定主意后,他们事先挖好了埋人的坑,接着设法把富人骗到了坑边,对富人说:“死到临头了,你有什么话说?”
不会。但受戒时,能够穿海青、搭缦衣,较庄严、摄心。譬如穿得花花绿绿,心就比较乱;穿素雅的颜色,心念就会比较寂静。眼根对色尘,颜色会影响我们的心念。
正是因为感受到了它不是永恒不变的,所以我们就明白了。我们明白了,就不应该再执着;不再执着,就真正自在了,所以我们就挣脱出了那种束缚、枷锁。可见,学佛最大的敌人,不是这个世界,也不是他人,而是我们每一个人的自己。
小时候,我们看一本一本的连环画《三国演义》。里面出现最多的一个故事情节,就是那些大大小小各种级别的“主公”,在每次面对自己眼前各种各样事情的时候,就会有身边的臣子谋士们为他献上各种主意或计策。出那些主意或计策的谋士们,无论是高手还是低手,无论是真
在《佛说法华经·方便品》里边,佛陀说了这样的一首偈颂:“薄德少福人,众苦所逼迫。入邪见稠林,若有若无等。依止此诸见,具足六十二。深着虚妄法,坚受不可舍。”这段经文很深刻,让我们来分享一下:所谓“薄德少福人”,什么叫“薄德少福人”?
一位年长者和一位年青人之间产生了一些矛盾,导致二人许多年不说话。人们劝年青人主动一点。要知道世事无常,今生的隔阂若不化解,未来世难免要受“怨憎会苦”。比起生死,这点小摩擦算什么。有智慧的人会主动向人道歉,有慈悲的人会接受别人的道歉
度和被度是相互的。你好心给他讲佛法,结果人家不但不理解你,还把你臭骂一顿,这时候你心里马上生起嗔恨心,想这个人怎么好坏不分,于是就跟他对着吵,你原本想度对方的,结果不但没度成,还心随境转,被对方给度走了。所以,学佛人要有观空的智慧,知道我们所
赞助、流通、见闻、随喜者、及皆悉回向尽法界、虚空界一切众生,依佛菩萨威德力、弘法功德力,普愿消除一切罪障,福慧具足,常得安乐,无绪病苦。欲行恶法,皆悉不成。所修善业,皆速成就。关闭一切诸恶趣门,开示人生涅槃正路。家门清吉,身心安康,先亡祖妣,历劫怨亲,俱蒙佛慈,获本妙心。兵戈永息,礼让兴行,人民安乐,天下太平。四恩总报,三有齐资,今生来世脱离一切外道天魔之缠缚,生生世世永离恶道,离一切苦得究竟乐,得遇佛菩萨、正法、清净善知识,临终无一切障碍而往生有缘之佛净土,同证究竟圆满之佛果。
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