在“茶”中注入德育

禅茶一味 | 作者:网络 [投稿]

  茶文化是中国传统文化的重要组成部分,身居我市著名的茶经营区域的五块石小学,将茶文化的学习引入教学,引导学生在“识茶、说茶、品茶、争章”的过程中开拓知识层面,陶冶审美情操,提高道德修养。

  据了解,该校在教学上着力开发了茶文化校本课程,开设了静态、动态专业茶艺训练班;在德育活动中,开展茶文化主题队会竞赛、茶文化书法绘画摄影评比、举办“茶德树人·礼行校园”茶文化艺术节;同时结合少先队“世纪雏鹰行动”创造性地开展“茶韵芬芳·和美校园”争章活动。

  该校校长马涛告诉记者:“我校学生大多数来自农村,行为习惯和家庭教育差异很大。为了调动学生的积极性,提高他们的自我管理能力,进一步落实综合素质评价工作,我们的‘茶韵芬芳·和美校园’争章活动受到了大家的积极参与。”马涛校长介绍说,争章包括“和美之星”、“嘉木流芳章”和“君子风范章”,每周公布获章同学名单。四、五年级各中队同时开展“和美校园·品茶明义”活动。通过市场调查了解各类茶叶特征,然后通过茶文化主题队会共同商议确定本中队代言“茶宝宝”,并根据“茶宝宝”特性提炼各自中队精神。

  据悉,该校学生在争章体验中逐渐把“养成良好行为习惯,做一个有君子风范的人”的争章要求内化为自身素质。在日前进行的“和美校园君子风范”颁章大会上,举行了“颁章仪式”,不仅起到了奖励先进,以点带面的作用,更提高了学生社会实践能力和互助合作能力,使学生综合素质得到有效提高。

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